2019-05
研發(fā)設(shè)計(jì)中心組織開展陽光教育集團(tuán)合作學(xué)?？疾旆窒頃?huì)
研發(fā)設(shè)計(jì)中心組織開展陽光教育集團(tuán)合作學(xué)?？疾旆窒頃?huì)
南門江畔春意濃，教育之花同澆灌。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力，凝聚設(shè)計(jì)共識(shí)。2019年5月14日下午，研發(fā)設(shè)計(jì)中心組織開展了陽光教育集團(tuán)合作學(xué)?？疾旆窒頃?huì)。分享會(huì)由設(shè)計(jì)管理二部總監(jiān)王玉及建筑設(shè)計(jì)經(jīng)理王文彬主講，設(shè)計(jì)中心其他相關(guān)專業(yè)線人員熱忱參與，共享考察成果。
本次共考察陽光教育集團(tuán)合作學(xué)校兩所，分別是延安北大培文學(xué)校及江西共青城博雅學(xué)校。分享過程中，王文彬經(jīng)理分別從學(xué)校的規(guī)劃布局、形象展示、交通分析、外立面風(fēng)格及各專業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)缺點(diǎn)等方面深刻剖析本次考察的兩所學(xué)校。延安北大培文學(xué)校地按照當(dāng)?shù)馗G洞立面元素，建筑以山坡為勢(shì)，做臺(tái)地設(shè)計(jì)，極具當(dāng)?shù)靥厣矣袧庥舻母锩蠀^(qū)氛圍；共青城博雅學(xué)校則迎合陽光城營銷，打造學(xué)校入口及學(xué)校景觀小品，外立面頗具新加坡風(fēng)格，立面獨(dú)特、形式多樣且結(jié)構(gòu)空間富有創(chuàng)意。
大家在會(huì)上積極發(fā)表感想與收獲，王玉總監(jiān)手繪各特色節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，從不同角度、不同專業(yè)對(duì)兩所校區(qū)進(jìn)行溝通交流，并將之與牧馬湖學(xué)校一期項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比評(píng)估，收獲頗豐。為即將建設(shè)的泰豐花園學(xué)校二期的墊起邁向成功基石。
“石本無光，相擊而生輝”?。相信未來，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)通過不斷的學(xué)習(xí)優(yōu)化，晉升更迭，獲得發(fā)展的正能量。至此，研發(fā)設(shè)計(jì)中心開展的陽光教育集團(tuán)合作學(xué)?？疾旆窒頃?huì)圓滿結(jié)束。